本地导播,五机位录播教室效果图,录制所见即所得的全高清画质
老师只需在录播主机插上鼠标或遥杆控制器,就可以轻松地做出------师的教学视频。本地导播可以避免网络导播对视频的压缩的步骤,五机位录播教室,真正做到录制所见即所得的全高清画质。
连接技术,告别繁琐的多线时代
---打造的外置配件,五机位录播教室吸音装修,让录播设备的安装调试更快捷、方便。以往需要分开处理的图像信号数据线、控制信号数据线和电源信号数据线,现在可以通过一根sdi数据线轻松解决。
图像定位系统
教师定位系统必须采用图像分析算法,整套系统无需借助其他配件,系统抗干扰能力强(如:光线、电磁波的干扰),---,---灵敏度和平滑度可以根据教学情况调整。可以智能拍摄教师的多种景别,如全景、近景、板书等。
教师始终处在图像定位范围之内,教师走动时不能出现跟丢情况,整个---过程连续、稳定、平滑、无跳跃。学生定位系统能够自动实时对正在发言---进行定位并采用特写拍摄,学生无需配置任何元器件。当有多个学生同时回答问题或无学生起立时,进行学生全景画面拍摄。当只有一名学生回答问题时自动给学生特写。管理员可以远程手动操作---机。
资源整合共享是录播教室教学中的优势,录播教室即可在校园局域网中使用,也可以通过互联网渠道使用,使用中和资源管理平台无缝衔接,可达成使用用户同步管理需要,方便各终端用户保存直播内容,或者是根据教学需求,点播管理平台所保存的各类型资料,模式优势在于通过统一管理方式,五机位录播教室效果图,加强资源整合力度的同时,方便系统内各终端用户灵活调用系统资源,通过这种整合模式,能够有效提升管理举措,做好权限划分。
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