教师通过公开课堂教学,相互进行意见点评,校园---演播室搭建,可以对自身的上课情况有一个大致的了解,但只是通过他人的转述,四川校园---演播室,对自己真正在课堂上状态,却不能了解全部。而观看课堂教学视频,则可审视自身的教态是否得法,教学内容是否安排得当,讲课过程中是否会重复用一些口头语,语速是否过快,声音大小是否合适等等,这一切的一切,校园---演播室采购,在视频中,一目了然,有助于教师了解自身课堂教学上的优劣,对提升自身教学有着非常大的促进作用。
照度的要求:演播室的照度不同于传统演播室,它要求前景与蓝箱背景照度相匹配,追求光照的一致性。另外,演播室栏目的灵活性、电子背景的多样性也要求照度必须满足不同栏目、不同电子背景的需要。
折散光方面:尽量避免主持人服饰的反射光、透明类道具所产生的折射光对蓝箱的影响,蓝箱上的高亮点会造成合成图像的背景部分出现雾状影像。
白平衡方面:注意避免蓝箱反射光对白平衡的影响。白平衡调整得不好,会造成掩膜信号电平变低和前景物体颜色失真。
校园---基本设备组成:
a、---机(存储卡、读卡器、电池、充电器、三脚架)根据预算搭配数量和品牌型号;
b、校园网络直播(服务器、直播点播软件、编码器)根据学校需求和预算来选择;
c、真三维虚拟抠像系统(虚拟演播室---,实景演播室可用来做导播切换使用);
d、返监电视、返监支架、提词器、提词器笔记本、后期视频编辑系统;
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