虚拟情境式的教学环境模拟，让教师在“微课”制作过程中，再现课堂教学过程，或者野外实训教学过程。
高度一体化集成的设计，让教师不再花费大量的时间去学习或者适应繁琐的操作。
教师出镜授课以及所见及所得的制作方式，固定式课程制作，让教师可以及时调整自己的状态，固定式课程制作厂家，以的精神面貌投入“微课”的制作。
多媒体教学素材全兼容的方式，既可---教师在课件制作过程中的便利性，比如可在系统中快速切换讲授需要用的图片、视频、ppt等资源，配合教学触摸一体机进行书写标注。
便携式课程制作主机主要采用为在线课程制作条件系统的中心设备。
课程制作条件系统配置高清---机及---机三脚架，与课程制作主机之间通过单根高清线传输，搭配高音频拾音器，虚拟抠像绿膜软件/抠像幕布，实现单人操作智能控制器等实现单人操作录制。可同时录制生成多文件资源模式课件和单文件电源模式课件。
1、教材搬用
课程的制作可以说是重难点的总结，并不是直接将课程内容原封不动的搬运到屏幕上，全部的内容堆砌对学生们的学习吸收没有一点用处。其内容的制作在于可视化，将原本繁缛的内容转化为简要文字和画面的融合，形成生动画面的同时，固定式课程制作价格，通俗易懂。
2、没有逻辑
视频课程的制作重点在于整体逻辑清晰，讲师需要对整节课程做出总体大纲的梳理，固定式课程制作建设，增强内容的层次感，利于学生们的学习，重点知识的掌握。可以在视频课程的制作中对每一小节添加主要进行内容的总结和概括，明确学习内容。
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关键词： 微课录制设备 - 便携式在线课程制作条 -
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