便携式课程制作参数-便携式课程制作-北京中软鼎晟科技

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    2023-10-19

胡经理
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课程制作的形式设计

实操教学式

后期进行音乐和配音的合成,配合西面和te效,使西面的呈现更有张力,通过音效的辅助渲染,便携式课程制作,让西面和音乐更有效的结合在一起,呈现给观者较佳的艺术感。

实景录制式

后期进行音乐和配音的合成,配合西面和te效,使西面的呈现更有张力,通过音效的辅助渲染,让西面和音乐更有效的结合在一起,呈现给观者jaio佳的艺术感。






课程制作有哪些误区

1、教材搬用

课程的制作可以说是重难点的总结,便携式课程制作条件,并不是直接将课程内容原封不动的搬运到屏幕上,便携式课程制作采购,全部的内容堆砌对学生们的学习吸收没有一点用处。其内容的制作在于可视化,将原本繁缛的内容转化为简要文字和画面的融合,形成生动画面的同时,通俗易懂。

2、没有逻辑

视频课程的制作重点在于整体逻辑清晰,讲师需要对整节课程做出总体大纲的梳理,增强内容的层次感,利于学生们的学习,重点知识的掌握。可以在视频课程的制作中对每一小节添加主要进行内容的总结和概括,明确学习内容。




课程制作的录制

中软鼎晟推出全新虚拟微课慕课直播建设方案,采用虚拟抠像技术完成虚拟大屏课录制,实时直播等应用,对接各大网络教学---,便携式课程制作参数,整套系统化繁为简,单人操作,让录课形式简便,快捷。

录制方面:各类录屏软件通用性差,学习成本及使用难度高,录播教室使用过程繁琐,占用教师及学校大量人力及时间资源;教师的授课形象不能体现无法与学生面对面交互;画面不能达到足够的清晰度,抖动等现象。





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