教师通过公开课堂教学，相互进行意见点评，可以对自身的上课情况有一个大致的了解，但只是通过他人的转述，对自己真正在课堂上状态，却不能了解全部。而观看课堂教学视频，则可审视自身的教态是否得法，4k虚拟演播室采购，教学内容是否安排得当，4k虚拟演播室，讲课过程中是否会重复用一些口头语，语速是否过快，声音大小是否合适等等，这一切的一切，在视频中，4k虚拟演播室方案，一目了然，有助于教师了解自身课堂教学上的优劣，对提升自身教学有着非常大的促进作用。
建立学校---、专题等节目的制作能力： 通过“摄、录、编、播”等设备，制作高的校园---、访谈、专题等节目，可以给---、电教馆等有关单位送---、专题等节目。具有一定的制作能力，为学校的宣传服务。
扩展教学手段： 利用校园---设备，可以录制教师的授课并制作成课件，进行在线直播教学，4k虚拟演播室建设，也可放在服务器上让学生日后点播学习，当然利用该系统也可进行教师讲课观摩。可以利用课余时间，向学生播放一些有教育意义的科教片或文艺节目，以丰富学生们的学习及扩展知识面。
侧光方面：演播室必须加侧光。因为虚拟系统中的色键器采用蓝色消除电路，由蓝箱反射光作用于主持人衣物边缘上的蓝色调将被蓝色消除电路去除，出来的主持人边缘变黑。因此必须加侧光以消除主持人衣物边缘上的蓝色成分。
白平衡方面：注意避免蓝箱反射光对白平衡的影响。白平衡调整得不好，会造成掩膜信号电平变低和前景物体颜色失真。
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