在远程教育、视频授课的年代，微课具有十分广阔的教育应用前景。对教师而言，微课将---传统的教学与教研方式，突破教师传统的听评课模式，教师的电子备课、课堂教学和课后反思的资源应用将更具有针对性和实效性，基于微课资源库的校本研修、区域网络教研将大---，慕课室，并成为教师成长的重要途径之一。教师可以改变自己的教学方式，将上课讲授的关键内容(教材的重点、难点、易错点)制作成“微视频”让学生自主学习。
录制：录制格式可支持mov，慕课室，avi，慕课室解决方案，mp4等格式，录制视频可自定义选择分割时间。录制码率可自定义选择，分辨率支持4k的录制。帧率支持60p。音频编码码率，采样率可自由选择。支持多通道录制，每个通道可自定义设置码率，视频分割时间，音频等调节。
切换t型杆：支持cut，take，ftb切换，带有多种切割，划像，3d，淡入淡出等。
模板化字幕搭配平易近人的操作管理，让每一次直播都是较好广电级采用模板化思路，允许将字幕包装制作成模板。模板简化了对元素内容的替换过程，以便有效地重---用配置好的字幕包装。要达到这样的效果，仅需在时间周内找到元素并勾选动态替换。动态替换支持对字幕、图片视频等元素的快速修改，---加快了直播中的字幕制作的效率。
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