教育课程制作vr拍摄装置，课程制作，包括箱体，安装板，电机箱和一电动伸缩杆，所述箱体内壁对称开设有t型滑槽，所述箱体内壁固定连接有减震弹簧，所述减震弹簧远离箱体内壁的一端固定连接有安装板，课程制作，所述安装板侧壁对称固定有t型滑块，所述t型滑块滑动连接在t型滑槽内壁，所述安装板下表面通过转轴转动连接有连杆，所述箱体内壁位于减震弹簧两侧对称滑动连接有滑块，课程制作设备，所述滑块通过转轴与连杆远离安装板的一端转动连接，所述滑块侧壁固定连接有受压弹簧，所述受压弹簧远离滑块的一端与箱体内壁固定连接，固定式在线课程制作，该教育课程制作vr拍摄装置结构紧凑，减震效果好，便于调节角度和高度，抖动小，造价低，市场需求大，有利于推广.
自2000年以来，---陆续制定了电视教材、多媒体教材、网络课程等技术规范及评价标准，对---各种媒体教材和数字资源的开发及应用起到了规范、指导和有力的促进作用。规范了在线课程的定义、内容组成、技术指标、制作流程等，是职业教育在线课程的设计、开发的基本依据，为在线课程的应用共享将会起到积极推动作用。在职业教育在线课程建设中，应制定标准统一的课程体系框架，依据各项技术指标，遵循标准规范，统一课程制作流程，标准化规范化建设在线课程。
虚拟情境式的教学环境模拟，让教师在“微课”制作过程中，再现课堂教学过程，或者野外实训教学过程。
高度一体化集成的设计，让教师不再花费大量的时间去学习或者适应繁琐的操作。
教师出镜授课以及所见及所得的制作方式，让教师可以及时调整自己的状态，以的精神面貌投入“微课”的制作。
多媒体教学素材全兼容的方式，既可---教师在课件制作过程中的便利性，比如可在系统中快速切换讲授需要用的图片、视频、ppt等资源，配合教学触摸一体机进行书写标注。
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